Задание 27.
Определяем позицию автора

Фурсова Эльвира Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей категории МАОУ «Школа №26 г. Благовещенска»

Проблема и позиция автора тесно связаны.
Проблема- некоторый вопрос, который вызывает размышления автора.
Позиция автора – ответ на этот вопрос, поставленный в тексте: то, в чём автор видит решение проблемы; итог его размышлений.

Позиция автора —

это мнение автора текста о поднятой им проблеме и путях её решения.

1. Что хотел сказать автор своим читателям, создавая данный текст?
2. Как сам автор оценивает описываемую в тексте жизненную ситуацию и поступки героев?
Позиция автора — вывод, к которому приходит автор текста, размышляя над поставленной проблемой.

Для того чтобы выявить позицию автора, нужно ответить на следующие вопросы:

1. Формулировка позиции автора приводится в отдельном абзаце экзаменационного сочинения.
2. Если во вступлении к сочинению проблема сформулирована в форме вопроса, то позиция автора должна звучать как ответ на этот вопрос.

На что следует обратить внимание, формулируя позиция автора

3. Если во вступлении к сочинению проблема сформулирована сочетанием слова «проблема» с именем существительным, употреблённым в родительном падеже, то имя существительное должно прозвучать при обозначении авторской позиции.
4. Если трудно сформулировать позицию автора самостоятельно, можно привести цитату из текста, которая выражает авторское отношение к изображаемому.

На что следует обратить внимание, формулируя позиция автора

5. При цитировании подбирайте предложения, в которых мысль автора выражена чётко и ясно, если это возможно. Помните о том, что не в любом тексте можно найти цитаты, точно выражающие мнение автора.
6. Очень важно обозначить позицию автора именно по той проблеме, которую вы называете как основную ,чтобы избежать логических ошибок: к сожалению, в экзаменационных сочинениях часто бывает так, что проблема указана одна, а позиция автора определена по другой проблеме.

На что следует обратить внимание, формулируя позиция автора

Запомните!
Как правило, позиция автора выражается ПРЯМО в публицистических текстах, а КОСВЕННО — в художественных

Позиция автора может выражаться ПРЯМО (в отдельных предложениях; в прямых авторских обращениях к читателю) или КОСВЕННО (в поступках или мыслях героев; в отношении автора к изображаемым событиям; с помощью различных художественных средств).

- положительные или отрицательные человеческие качества проявляются в поступках, речи, мыслях героя?
- как относятся к герою другие персонажи?
- какое влияние оказывают поступки героя на поведение, психологическое состояние, судьбу других персонажей?
- автор осуждает или одобряет поведение героя?
- в чём автор согласен со своим героем, а в чём нет? — что хотел сказать читателям автор, показывая речь, мысли, поступки своего героя?

Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно и раскрывается в следующем предложении: «…». NN убеждён: … . Автор текста, оставляя читателю право выбора, достаточно чётко обозначает своё отношение к проблеме (чего?)… . NN убеждён:… . Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно. NN подводит читателя к выводу о том, что … .

Автор текста не выражается прямо свою точку зрения относительно поднятой проблемы, но исподволь подводит читателя к мысли о том, что… . Позиция NN относительно поднятой проблемы становится понятной лишь после внимательного прочтения текста. Автор убеждён: … . Писатель прямо не высказывает своего отношения к происходящему, однако мы, читатели, прекрасно понимаем, что NN… .

1. Отсутствует формулировка авторской позиции.
2. Цитата, не имеющая отношения к авторской позиции.
3. Формулируется позиция автора по другой проблеме.
4. Позиция автора подменяется мнением героя-рассказчика.

Кратко, одной — двумя фразами.
Цитата из текста.
Нельзя ставить знак равенства между автором текста и героем-рассказчиком.

1. Рассмотрение содержания проблемы и предложенных автором способов её решения
2. Разъяснение авторского эмоционального отношения к тому, о чём он говорит
3. Обращение к авторским аргументам, примерам, раскрывающим тезис
4. Обращение к выводам, к формулировке основной авторской идеи